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お知らせ

高等学校等就学支援金オンライン申請システム再開のお知らせ

 

一時停止しておりましたe-Shien申請について、システムが再開しましたので、申請登録を開始していただきますようお願いいたします。

手続きは配付しておりますログインID通知書を使用し、令和8年5月6日までにお願いいたします。

なお、本日(4月27日)10時~12時の間は定期メンテナンスが入るため、システムの利用ができませんのでご注意ください。

 

【1学年】

 意向登録後、続けて受給確認認定申請を行ってください。(マニュアルP6~P9参照)

 

【2,3学年】

在校生受給資格確認より登録申請を行ってください。(本校ホームページ「事務室より」からマニュアルをご覧になれます)

在校生受給資格確認が選択できない場合は、ページ上段の「意向登録」から新規の登録を行うと申請ができます。

 

お問い合わせ等については、事務室 大釜(オオカマ)までご連絡ください。(011-521-2311)

吹奏楽部 定期演奏会のお知らせ

札幌南高等学校吹奏楽部 第44回定期演奏会のお知らせ

札幌南高等学校吹奏楽部は、次のとおり第44回定期演奏会を開催いたします。多くの皆様のご来場をお待ちしております!

詳細は本校公式note記事をご覧ください。

https://sapporominami-hs.note.jp/n/ndeb599b227eb

新着情報
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札幌南高校公式noteへようこそ!本校は、「堅忍不抜・自主自律」の校訓のもと、生徒一人ひとりが自主性を発揮し、充実した「札南ライフ」を送っています。こちらのnoteでは、そんな札南生の日々の様子や、学校における様々な取組について紹介していきます!

札南サッカー部×北大サッカー部「両立セミナー」の報告【全】
5:31

 北大サッカー部と札南サッカー部ではこれまでも練習試合の実施など定期的に交流をもってきました。4/30(木)には現役の北大サッカー部員に来校していただき、札南サッカー部1、2年生部員対象に「勉強とサッカーの両立セミナー」を開催してもらいました。札南サッカー部がスローガンの1つとして掲げている『勉強とサッカーの超ハイレベルな両立』を実現するためのピッチ外での活動になります。自分自身の経験によるリアルな大学生活、進学校での部活と勉強の両立のためのポイント、厳しい受験のリアルについて話をしてくれました。また、「大学でやりたいことを見つけよう」をテーマにしたワークショップは大学生も加わり、大いに盛り上がりました。 今回のセミナーには札南サッカー部OBで北大医学部に進学している中川琳太郎さんによるレクチャーもあり、高校生にとっては大きな刺激となりました。本校サッカー部のスローガンを改めてしっかりと考える素晴らしい機会となりました。北大サッカー部の皆さん、ありがとうございました。

札南サッカー部×北大サッカー部「両立セミナー」の報告【全】
5:30

 札南サッカー部は北大サッカー部とこれまでも交流をもってきました。昨日は北大サッカー部の部員が来校して、札南サッカー部1、2年生部員を対象に「勉強と部活の両立セミナー」を開催してもらいました。 大学生が自分自身の経験による大学生活のリアル、勉強と部活の両立のポイント、厳しい受験のリアルを語ってくれました。また、「大学でやりたいことを見つけよう」というテーマで行われたワークショップでは大学生も高校生に加わりとても盛り上がりました。今回のセミナーには札南サッカー部OBで現在は北大医学部に進学している中川琳太郎さんも講師として加わっており、高校生にとっては大きな刺激になりました。 今回のセミナーは本校サッカー部がスローガンの1つとして掲げている『勉強とサッカーの超ハイレベルな両立』を実現するための大きなヒントになりました。北大サッカー部の皆さん、本当にありがとうございました。

第44回定期演奏会のお知らせ【全】
05/01

札幌南高等学校吹奏楽部 第44回定期演奏会のお知らせ札幌南高等学校吹奏楽部は、次のとおり第44回定期演奏会を開催いたします。多くの皆様のご来場をお待ちしております!日  時 令和8年6月6日(土)16:15開場 17:00開演 18:45終演予定      ※16:35頃よりウエルカムコンサートを予定しております。場  所 札幌コンサートホールKitara大ホール     (札幌市中央区中島公園1-15)チケット 前売・当日ともに 一般1,000円 高校生以下500円     全席自由(未就学児入場可)演奏曲目 「ピータールー序曲」「ノートルダムの鐘」     「アナと雪の女王ハイライト」「交響組曲 君の名は。」ほかチケット取扱 キタラチケットセンター・三響楽器札幌南高等学校事務室(平日9:00~16:00)

札南ESS 令和7年度の歩み【全】②
05/01

◯夢の全国大会 12月になり、いよいよ全国大会へ! ここに向けて、オンラインで北は北海道、南は沖縄まで様々な高校と練習試合を重ね、状態を仕上げていきました。迎えた前日。羽田空港に到着。生徒が主体となって埼玉に移動。しかし! ここでハプニング。顧問の先生を羽田空港で見失いました。生徒の点呼は十分、でも誰も顧問の先生を確認していませんでした。ごめんなさい。そして生徒だけでまずは大宮へ。なんとかなりました(;´∀`)※顧問より:乗車チケットを買っているうちにみんないなくなってしまいました。良い意味で自主自立(本校の校風です)した生徒たちです。「先生をおいて先に出発してしまいました」という連絡をくれたので、宿泊先のホテルに連絡し、「先に生徒が着きますが、疲れているのですぐにチェックインさせてあげてください」と伝えて了承してもらいました。ホテルに感謝です。 そうして大会当日。この日は予選4試合。全チームが各地の代表だと思うと緊張と恐怖が。そして1試合目。日頃の努力の成果を発揮すべく全力で! するとなんと! 一試合目にして勝利! この時点で一勝が私たちの手に! 全国に出場する強豪校からもぎとった一勝は格別でした(>ω<) ただ2試合目は惜しくも引き分けに。そして3試合目は全国入賞常連校相手に負けてしまう結果に…。世の中はそう甘くはありません。そして4試合目、前の試合を活かして対策し、万全の状態で臨む。すると、4試合目ではこの日2回目の勝利をつかみ取れました! 傾向と対策、そしてチーム力が必要な団体戦。受験に通じるものがあります。奥深い。そうして1日目は2勝1敗1分で終了、勝ち越すことができました。全国大会の会場は東京国際大学でした!いざ出陣! 大会1日目が終わってもホテルに戻って次の日に向けての準備作業です。みんなで力を合わせ、3時半まで頑張りました。1日目に突かれたポイントを修正して次の日に向けて新しいデータを探し、文章も練り直して、万全に準備しました(^_^;)ホテルのロビーで最後の詰めを! そして2日目の朝を迎えました。案の定寝坊する人も大量発生でしたが、なんとかなりました。 朝の忙しさも相まって、インキーが多発し、ホテルに問題集を忘れ、しまいにはスーツケースを忘れる人も。人として反省する朝でした。 そして会場へ。しかしここでハプニング(;´Д`) なんとせっかくみんなで準備した資料が印刷できないのです!印刷担当者は朝から会場近くのコンビニやスーパーをめぐってコピー機を探し回ることに。朝10時で1万歩です。8軒ほどお店をまわり、どこでも印刷できず。あきらめました。そこで、会場で試合直前にみんなで原稿を手書きすることに。手分けして手書きして、なんと試合の1分前に原稿が完成。そして1度も通しで読んだことのないできたての原稿で最後の試合へ! 全員が不安を感じてのスタート。不安が払拭できぬまま試合は進んでいき、ぱっとしない出来のまま終了。完全に負けた雰囲気。全員が「終わった…」と思う。そして結果発表。なんと! 前日に練り上げたロジックが刺さり、それが評価されて勝利! 前日の努力の成果がでました! 札南ESSの最後の試合を勝ちで締めくくることができました。 これで大会日程は終了。結果は3勝2敗1分。全68チーム中28位。大健闘でした! 今年も同じ舞台に立てるように精いっぱい頑張っていきます!2025年度札南ESS部→→次回、大会後のお楽しみと日常の活動編へ!

サッカー部春季大会ブロック優勝【全】
04/30

今年度のサッカー春季大会が行われました。この大会は高体連予選のシード権がかかっており、高体連に直結している重要な大会になります。本校サッカー部はBブロック。4/25に行われた1回戦は手稲高校で4-0での快勝。翌日4/26に行われた2回戦は大麻高校と対戦、前日の勢いそのままに5-0での快勝。4/29にブロック決勝戦が行われました。素晴らしい人工芝ピッチとたくさんの保護者やOBの声援を受けて選手は躍動しました。キャプテンでエースの金田優基君(3年)の3戦連続のゴールを皮切りに前半2ゴールで折り返します。後半はさらにゴールラッシュ、8-1の大勝で【ブロック優勝】を果たしました。サッカー部は『勉強とサッカーの超ハイレベルな両立』『全道への本気の挑戦』『サッカーを通して自分の未来を切り拓く』を3つのスローガンとして活動しています。私立全盛の高校サッカー界ですが、冬場のフットサル、春休み合宿を通して作り上げてきた札南サッカーで全道出場に本気で挑戦したいと思います。応援よろしくお願いします。

部活動紹介が行われました。【定】
04/22

4月9日(木)、新入生歓迎会ということで、同好会や生徒会も含めた本校定時制の部活動紹介が体育館で行われました。野球部の実演から始まり、バレーボール部、バドミントン部、卓球部、文芸同好会、そして朗読劇の活動と、本校定時制の多彩な課外活動が生徒主体で披露されました。最後にそれらを支えている生徒会の活動についても紹介され、新入生も含めた在校生全員が真剣に聴き入っていました。さあ今年度も生徒による主体的な活動のスタートです。ぜひ充実した高校生活にしていきましょう!

総合的な探究の時間「探究の日」を実施しました!【全】
04/20

令和8年4月17日(金)5~6校時、総合的な探究の時間にて全学年合同の「探究の日」が実施されました!この「探究の日」は、3年生が1年以上かけて実践してきた探究活動の成果を、1・2年生と構成する少人数のグループの中で発表して学びをさらに深めるとともに、1・2年生の生徒たちに今後探究活動にどのように取り組んでいくかを考えてもらうことを目的として実施されました。まずは校内全26教室に全学年の生徒が分かれて大移動!各学年2名で構成される6人のグループを、各教室6組ずつ、全体で合計160個(!)のグループを組みました。初めに、各教室で映像によるオリエンテーションが行われ、本日の目的やタイムテーブルが説明されました。導入の説明は、メタバースの中のアバターさんが担当してくれました!昨年末に実施された「探究フェスタ」のメタバース会場「バーチャル札幌南高校」も紹介されました!3年生代表生徒の発表も、映像で視聴しました!オリエンテーションが終わった後は、各グループ内で3年生の発表→2年生の進捗状況の共有→1年生を含めたフリートークの順にグループワークを行いました。グループは途中2回のメンバーチェンジを経て、同じワークを25分ずつ3サイクル実施しました。3年生が進行役となり、まずは自分が取り組んできた探究活動について発表各自のBYOD端末を用いてスライド資料を提示しながら、発表しました!発表をする生徒も、聞いている生徒も真剣です!フリートークでは1・2年生も活発に自分の問いや悩みについて話していました!3年生は、1年強にわたり続けてきた自身の探究活動について改めて振り返り、学びを深めることができていた様子でした。これで、minaminQの活動は終了です。3年生の皆さん、お疲れ様でした!2年生は、ちょうど探究活動の開始に当たって各自が練り上げている最中の問いや探究の方針について言語化・共有し、様々な立場の生徒からアドバイスをもらえた様子でした。また1年生は、今年度後半から始まる探究活動に向けて、具体的なイメージを膨らますことができていた様子でした。5~6校時の「探究の日」の後、7校時には1学年は学年集会、2学年は各教室にて更に探究活動について詳細な説明が行われました。1学年集会の様子2学年は、minaminQのベースステーションとなる「課題探究ノート」の製本を行いました!全校生徒の皆さん、長丁場となった「探究の日」、大変お疲れ様でした!

新入生ガイダンスが行われました。【定】
04/17

4月8日(水)、入学式終了後、保護者の皆様同席のもと、新入生ガイダンスが実施されました。高校3年間の過ごし方について、生活面や学習面に進路面、そして健康面と、詳細な説明が担当の先生よりありました。慣れない遅い時間帯の校舎で、真剣に耳を傾ける新入生の姿が印象的でした。新入生の皆さん、少しずつ学校生活に慣れ、がんばっていきましょう!

入学式が挙行されました。【定】
04/15

4月8日(水)札幌南高校定時制入学式が挙行されました。当日は同窓会長を始めとするご来賓の臨席のもと、多くの保護者に見守られながら厳かな雰囲気の中、21名の新入生の入学が許可されました。校長式辞のあと、PTA会長に祝辞をいただき、新入生代表として生徒の宣誓が行われました。式の後は、定時制教職員の紹介が行われ、新入生は担任の先生によるLHR、保護者の皆様は入学ガイダンス会場に、それぞれ移動となりました。

総合的な探究の時間 探究活動 公式キャラ誕生!【全】
04/14

総合的な探究の時間 探究活動 公式キャラクターこのたび、本校「総合的な探究の時間委員会」では、1年生後半から3年生4月にかけて実施される、総合的な探究の時間内の探究活動「minaminQ」にもっと親しみを持ってもらうとともに、minaminQに関連する資料をより彩り豊かなものにできるようにという願いをこめて、課題探究公式キャラクター「みなみんく」を作成しました!探究活動公式キャラクター「みなみんく」minaminQ(みなみんく)という本校探究活動の愛称から「ミンク」をモチーフとし、色はスクールカラーの古代紫、また紫と緑の配色は校舎のデザインを意識しています。探究ノートを片手に、リュックにはたくさんの資料を詰めて、今まさに探究活動という知の冒険に出かけようとしています。「みなみんく」の画像は、本校の生徒・教職員が探究活動に関連する資料に掲載する場合に限り、自由に使用することができます。また、生徒・教職員の皆さんは、「二次創作ガイドライン」に従って、服を着せたり、動きを加えたり、表情を変えるなど、デザインをアレンジすることも可能です。生徒のみなさん、ぜひ「みなみんく」とともに、探究活動における知的冒険を楽しんでください!※このキャラクターの画像データ・二次創作ガイドライン等へのアクセス方法は、生徒の皆さんには後日お知らせします。手前味噌で恐縮ですが、みなみんく、かわいい…!(笑)