学習指導
本校では、教育課程の編成及び実施に関する方針を、①情操豊かな人格の陶冶を目指し、生徒の自己実現を達成するためのバランスの取れたカリキュラムを編成する。②授業を中心に各教科・科目を幅広く学習するとともに、探究活動を通して、情報活用能力、問題発見・解決能力を育成する。③特別活動、部活動を通して、豊かな人間性を育むとともに、自ら行動する力や他者と協働する力を育成する。の３点としています。個性を尊重し、生徒の多様な能力・適性・進路等に対応できるよう工夫しています。
各学年とも、教科・科目を週に３１時間（５０分授業）行うことによって多くの学習時間を確保し、学力向上に努めています。各学年で取り組む「総合的な探究の時間」は、進路・環境・平和などをテーマに進められ、２年生からはそれぞれの興味・関心に応じた探究活動に取り組みます。また、生徒の人格形成と進路実現のために、多様な選択科目を設け、３年間を通して系統的に手厚い指導を行っています。１年生では、全員がほぼ同じ科目を学習します。２年生では、週の３／４は全員が共通して学習する科目ですが、残りの１／４は興味・関心、進路希望に合わせて選択した科目を学習します。３年生では、文系・理系別のクラス編成を行い、それぞれの共通科目を学習するほか、進路希望に合わせて選択した科目を学習します。
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