北海道札幌南高等学校公式note RDF/RSS

４月８日（水）札幌南高校定時制入学式が挙行されました。当日は同窓会長を始めとするご来賓の臨席のもと、多くの保護者に見守られながら厳かな雰囲気の中、21名の新入生の入学が許可されました。校長式辞のあと、PTA会長に祝辞をいただき、新入生代表として生徒の宣誓が行われました。式の後は、定時制教職員の紹介が行われ、新入生は担任の先生によるLHR、保護者の皆様は入学ガイダンス会場に、それぞれ移動となりました。

４月８日（水）札幌南高校定時制入学式が挙行されました。当日は同窓会長を始めとするご来賓の臨席のもと、多くの保護者に見守られながら厳かな雰囲気の中、21名の新入生の入学が許可されました。校長式辞のあと、PTA会長に祝辞をいただき、新入生代表として生徒の宣誓が行われました。式の後は、定時制教職員の紹介が行われ、新入生は担任の先生によるLHR、保護者の皆様は入学ガイダンス会場に、それぞれ移動となりました。

総合的な探究の時間 探究活動 公式キャラクターこのたび、本校「総合的な探究の時間委員会」では、１年生後半から３年生４月にかけて実施される、総合的な探究の時間内の探究活動「minaminQ」にもっと親しみを持ってもらうとともに、minaminQに関連する資料をより彩り豊かなものにできるようにという願いをこめて、課題探究公式キャラクター「みなみんく」を作成しました！探究活動公式キャラクター「みなみんく」minaminQ（みなみんく）という本校探究活動の愛称から「ミンク」をモチーフとし、色はスクールカラーの古代紫、また紫と緑の配色は校舎のデザインを意識しています。探究ノートを片手に、リュックにはたくさんの資料を詰めて、今まさに探究活動という知の冒険に出かけようとしています。「みなみんく」の画像は、本校の生徒・教職員が探究活動に関連する資料に掲載する場合に限り、自由に使用することができます。また、生徒・教職員の皆さんは、「二次創作ガイドライン」に従って、服を着せたり、動きを加えたり、表情を変えるなど、デザインをアレンジすることも可能です。生徒のみなさん、ぜひ「みなみんく」とともに、探究活動における知的冒険を楽しんでください！※このキャラクターの画像データ・二次創作ガイドライン等へのアクセス方法は、生徒の皆さんには後日お知らせします。手前味噌で恐縮ですが、みなみんく、かわいい…！（笑）

総合的な探究の時間 探究活動 公式キャラクターこのたび、本校「総合的な探究の時間委員会」では、１年生後半から３年生４月にかけて実施される、総合的な探究の時間内の探究活動「minaminQ」にもっと親しみを持ってもらうとともに、minaminQに関連する資料をより彩り豊かなものにできるようにという願いをこめて、課題探究公式キャラクター「みなみんく」を作成しました！探究活動公式キャラクター「みなみんく」minaminQ（みなみんく）という本校探究活動の愛称から「ミンク」をモチーフとし、色はスクールカラーの古代紫、また紫と緑の配色は校舎のデザインを意識しています。探究ノートを片手に、リュックにはたくさんの資料を詰めて、今まさに探究活動という知の冒険に出かけようとしています。「みなみんく」の画像は、本校の生徒・教職員が探究活動に関連する資料に掲載する場合に限り、自由に使用することができます。また、生徒・教職員の皆さんは、「二次創作ガイドライン」に従って、服を着せたり、動きを加えたり、表情を変えるなど、デザインをアレンジすることも可能です。生徒のみなさん、ぜひ「みなみんく」とともに、探究活動における知的冒険を楽しんでください！※このキャラクターの画像データ・二次創作ガイドライン等へのアクセス方法は、生徒の皆さんには後日お知らせします。手前味噌で恐縮ですが、みなみんく、かわいい…！（笑）

２学年 探究活動Kickoff!4月10日（金）６・７ｈ、株式会社コエルワ　執行役員　新免琢弥さんに『すごい探究って？」というタイトルで、2学年に向けて講演していただきました。「探究すること」は、なぜ今の時代に必要とされているのか、そもそも「考える」ということはどういうことなのか、講演とグループワークを交えながら、高校生達が自分たちなりの答えを話し合いました。また、今年度アドバイザーとして併走してくださる北海道大学の大学院生にもご参加いただき、今後の探究活動がどのようにあるべきか、一緒になって考えていました。これからの探究活動の報告に乞うご期待です！ 一方その頃、３年生は…同日の６校時、３年生は翌週４月１７日（金）に実施する「探究の日」の準備を行いました！「探究の日」では、１～３年生すべての学年が入り交じってグループを組み、３年生は探究活動の成果について発表したり、１、２年生は探究活動に関する質問をしたりするグループワークを実施します。この活動がよりよいものになるよう、３年生は１年生役・２年生役・３年生役のそれぞれに分かれて発表やファシリテーションの練習を行いました。どのグループも１週間後の「探究の日」に向けて熱心に、そして楽しそうに準備活動に励んでいた様子でした！役割を入れ替えながら、３回にわたって練習を実施しました学年主任お手製の、役割分担カード☺️

２学年 探究活動Kickoff!4月10日（金）６・７ｈ、株式会社コエルワ　執行役員　新免琢弥さんに『すごい探究って？」というタイトルで、2学年に向けて講演していただきました。「探究すること」は、なぜ今の時代に必要とされているのか、そもそも「考える」ということはどういうことなのか、講演とグループワークを交えながら、高校生達が自分たちなりの答えを話し合いました。また、今年度アドバイザーとして併走してくださる北海道大学の大学院生にもご参加いただき、今後の探究活動がどのようにあるべきか、一緒になって考えていました。これからの探究活動の報告に乞うご期待です！ 一方その頃、３年生は…同日の６校時、３年生は翌週４月１７日（金）に実施する「探究の日」の準備を行いました！「探究の日」では、１～３年生すべての学年が入り交じってグループを組み、３年生は探究活動の成果について発表したり、１、２年生は探究活動に関する質問をしたりするグループワークを実施します。この活動がよりよいものになるよう、３年生は１年生役・２年生役・３年生役のそれぞれに分かれて発表やファシリテーションの練習を行いました。どのグループも１週間後の「探究の日」に向けて熱心に、そして楽しそうに準備活動に励んでいた様子でした！役割を入れ替えながら、３回にわたって練習を実施しました学年主任お手製の、役割分担カード☺️

４月８日（水）新入生をお迎えする準備の整った第一体育館を会場にして、在校生の始業式が行われました。校長先生がおっしゃられた成長のための３つのキーワード「ときめき」「ひらめき」「きらめき」を胸に、心機一転、一歩一歩、前に進んでいきましょう！

４月８日（水）新入生をお迎えする準備の整った第一体育館を会場にして、在校生の始業式が行われました。校長先生がおっしゃられた成長のための３つのキーワード「ときめき」「ひらめき」「きらめき」を胸に、心機一転、一歩一歩、前に進んでいきましょう！

４月８日（水）令和８年度入学式が挙行されました。大村勅夫PTA会長を始め多数の来賓の方に参列をいただきました。式典では、新入生320名の呼名と入学許可がされ、希望に満ちた表情の新入生を迎えることができました。担任による呼名式辞では平野道雄校長から、ときめき・ひらめき・きらめきの３つの“めき”を大切に学校生活を送ってほしいとし、「札南（さな）めいていこう」とエールが送られました。校長による式辞新入生宣誓では、札幌南高校での生活に向けた強い決意が述べられました。１学年主任による挨拶

４月８日（水）令和８年度入学式が挙行されました。大村勅夫PTA会長を始め多数の来賓の方に参列をいただきました。式典では、新入生320名の呼名と入学許可がされ、希望に満ちた表情の新入生を迎えることができました。担任による呼名式辞では平野道雄校長から、ときめき・ひらめき・きらめきの３つの“めき”を大切に学校生活を送ってほしいとし、「札南（さな）めいていこう」とエールが送られました。校長による式辞新入生宣誓では、札幌南高校での生活に向けた強い決意が述べられました。１学年主任による挨拶